PLAN DE REFUERZO BIOLOGIA (QUIMICA) - CUARTO PERIODO PERIODO 2011 - NOVENO
Dora Inés Torres – JM
NOMBRE DE ESTUDIANTE____________________________________
DESEMPEÑO Realiza lecturas para argumentar sobre los principios de las transformaciones químicas, identificando las reacciones través de modelos, clasificándolas y utilizando correctamente las magnitudes necesarias para realizar algunos cálculos sencillos. Valora el conocimiento ancestral reconociendo los procesos de transformación química en algunas situaciones cotidianas y/o ambientales y reconociendo la utilidad en su proyecto de vida.
LOGROS:
· Utiliza lecturas para diferenciar los cambios químicos de los físicos; utilizando el concepto de transformación química e identificando en distintos procesos las clases de reacciones que se presentan
· Elabora un trabajo creativo donde representa las transformaciones y reacciones químicas en situaciones cotidianas y/o ambientales, identificando en cada caso la transformación, la reacción química y la utilidad práctica
· Utiliza correctamente las magnitudes y leyes básicas para realizar cálculos en las reacciones químicas, nombrando reactivos y productos de manera adecuada
CRITERIOS DE EVALUACION
ACTIVIDAD 1: 10 PUNTOS
ACTIVIDAD 2: 10 PUNTOS
ACTIVIDAD 3: 10 PUNTOS
ACTIVIDAD 4: 10 PUNTOS
ACTIVIDAD 5: 10 PUNTOS
TOTAL: 50 PUNTOS
Presentar el trabajo a mano en hojas cuadriculadas. Dibujos a mano.
ACTIVIDAD 1
Definir cambios físicos y químicos y clasificar los siguientes procesos como tales:
- Licuación del aire por compresión y enfriamiento y posterior destilación fraccionada de aire líquido.
- Cromatografía de una gota de tinta.
- Tratamiento térmico de la piedra caliza para originar dióxido de carbono y cal viva.
- Electrolisis del agua.
- Resonancia magnética nuclear
ACTIVIDAD 2
Definir los siguientes términos químicos
- Elementos
- Compuesto
- Reactivo
- Producto
- Reacción química
- Reacción endotérmica
- Reacción exotérmica
- Ley de la conservación de la masa
- Peso atómico
- Peso molecular
ACTIVIDAD 3
Consulte la formula y halle el peso molecular de las siguientes sustancias
- Acido sulfúrico
- Cloruro de sodio
- Hidróxido de potasio
- Carbonato de calcio
- Oxido de manganeso
ACTIVIDAD 4
Ajusta o balancea las siguientes reacciones químicas:
a) HCl + Zn → ZnCl2 + H2
c) H2 + Cl2→ HCl
b) KI + Pb (NO3)2 → PbI2 + KNO3
d) C2H6 + O2 → CO2 + H2O
ACTIVIDAD 4
Explique en un experimento cómo Proust sustentó la ley de las proporciones definidas.
ACTIVIDAD 5
SUSTENTACION EN EVALUACION ESCRITA

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